El Equipo de Orientación Educativa nos envía unos consejos para para facilitar la incorporación del alumnado más pequeño a nuestro colegio.
ORIENTACIONES PARA FAMILIAS CON HIJOS/A DE 3 AÑOS
¡COMIENZA UNA NUEVA ETAPA! ¡BIENVENIDOS AL COLE!
Durante esta etapa queremos que la familia acompañe a los niños y niñas en
estos primeros años tan importantes para su desarrollo. Para ello, ¡necesitamos
vuestra ayuda!
Los niños y niñas deben venir al colegio con una serie
de hábitos aprendidos que ayuden a
su adaptación en la clase. Queremos que esta adaptación sea lo más fácil
posible. Por eso, os dejamos aquí unas orientaciones
para el verano para que, juntos, favorezcamos los cambios que vendrán:
1. Establecer
horarios y rutinas que
deben cumplirse para que los niños/as tengan un ambiente organizado.
2. Establecer
normas y límites: poner
normas da seguridad a los niños y niñas. Si se respetan las normas en casa,
también se respetarán en el colegio.
3.
Control de esfínteres: la familia debe eliminar el pañal antes de entrar al colegio y crear hábitos de autonomía en el WC.
4. Comida: es necesario que los niños y niñas
tomen la comida sin triturar, y que
mastiquen bien los alimentos por dos motivos: primero, porque aprenderán a
comer bien y harán mejor la digestión y, segundo y muy importante, les va a favorecer el desarrollo del lenguaje oral.
5. Vestido: el niño o niña tiene que llegar
al colegio sabiendo sentarse solo en el
WC, es decir, bajándose y subiéndose la ropa que traiga puesta. Por ello,
es aconsejable, vestirles con ropa
cómoda.
6. Higiene: otro aspecto importante es saber asearse él/ella solo en aspectos básicos. Conviene iniciarle
en los pasos que empleamos para lavarnos las manos: abrir el grifo, mojarse,
enjabonarse, aclararse, cerrar el grifo y secarse. O aprender a sonarse la
nariz, cepillarse los dientes, etc.
7. Sueño: es importante que antes de llegar al
colegio los niños se vayan acostumbrando
al horario del colegio. Deben dormir fuera de la habitación del padre y de
la madre. No se debe acostarse en la cama del niño o niña para que se duerma.
8.
Lenguaje: algunos niños y niñas tendrán un nivel de
desarrollo lingüístico diferente porque necesiten más tiempo y más
estimulación. Pero es muy importante tener
en cuenta lo siguiente:
●
No utilizar chupete.
●
Cambiar el biberón por el vaso.
●
Cambiar la comida triturada por pequeños
trozos.
●
Otras
consideraciones en relación con el lenguaje: leerles cuentos, poner canciones
con ritmos fáciles, contarles historias, utilizar frases sencillas…
¡GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN!
CARTEL
